高考2进1最新章节解说_全集漫画在线阅读

嘿，今儿来聊聊超有(🐽)意(🐺)思的(🎶)《高考2进1》漫画呀！这漫画可(🧙)太有看头(tóu )啦，把(bǎ )高考那(⚾)些事儿讲得(dé )绘声绘(⛎)色。

一(yī )、核心人(✉)物图谱介绍

主角是(🏀)孙达圣，身(🌑)份(🦀)是高三学(🏎)(xué )生，矛盾(dùn )点在于他成(👴)绩一般但又特别渴望(wàng )通过高考改变(biàn )命运，在学习的苦海里拼命(⬇)挣扎，一(🙍)边是(👧)自己不太给力的基础，一边是对美好(👾)未(wèi )来的(de )憧憬(🎧)，那(🤘)状态可太真实(shí )啦，就像(🎊)好多(😳)高考生一(❣)(yī )样呢。

二、分集剧情(🤽)介(🥖)绍(shào )

第一集(♏)：梦想起航的(💼)迷(mí )茫

这集讲的是孙达(🐋)圣刚进入高三，看着那堆积(jī )如山的试(🏉)卷(juàn )和黑(👂)板上满满(💂)的复习计划，一下子就(🔡)懵(🧣)了。他心里想着(👯)要好好努力(🐱)，可又不知道(dào )从哪儿(🛶)下手(shǒu )。就像网(👎)友说(shuō(🤓) )的(👴)(de )：“这开篇(piān )太真实了，一下就把我(wǒ(🌉) )拉回高(🕠)三那紧张又迷茫的时候。”他在教室(👱)里(lǐ )看着周围(🧞)同学都在埋头(tóu )苦(🦔)学，自己却有(yǒu )点不知(zhī )所措，这主(zhǔ(⬛) )题就是展现(🍱)高考生(🕎)刚开(🦌)始面对高考压力时的那(nà )种(zhǒng )无措(🐢)呀。

第二集：挫折后(🗨)的奋起(qǐ )

孙达圣第(dì )一次模(🆔)拟(🛐)(nǐ )考(kǎo )成绩(♍)出来，那叫(⏫)一个惨(🐉)不忍睹(😘)。他心(xīn )里别(bié )提(🍤)多失(🏏)落了，可这孩子不(bú )服输呀(📗)(ya )。他开始反思自己(jǐ )的学(🏌)习方法，主动找老师和成绩(jì )好的(📎)同(🤮)学(🚥)(xué )请(qǐ(🕦)ng )教(jiāo )。这时候就有(yǒu )人点(🔶)评(🚷)(píng )说：“这才对嘛(ma )，遇(🙆)到挫(🐂)折就得赶(gǎn )紧想(🔗)办法(fǎ )，不能就这么(🤞)趴下咯。”这(zhè )集主要(🕦)(yào )就是讲(🅰)面对挫折时如何重新振作起来投入到学(xué )习中去(📅)。

第三集：友(yǒu )谊的力量

在学习的(🐗)过程中，孙达圣结识了一帮志同道(🕴)合的朋(🙎)友。他(🥍)们(⏭)一起(🥈)熬夜(👨)做题，互相讲题解惑。有一次孙(sūn )达圣因为一道难题(tí )愁眉不展，还是朋友耐心地给他讲(👉)解，才(cái )让他(🍰)弄明白。网友就(✉)说：“这(🌥)友谊太(tà(🎵)i )珍(🌍)贵啦，高三有这(zhè )样的朋友一起(qǐ )奋斗，多幸福呀(🚖)。”这集(🚏)突(tū )出了在高考路上朋(💷)友间相互扶(🎤)持的重要性。

第四(sì )集：家庭的温暖与压力

孙(🎯)达圣的爸(👯)妈对(duì )他期望(🤱)很高，每次考(💯)(kǎo )试后都会(huì )关心成绩。一方(👔)面他(💥)们会给他做(🈯)好(hǎo )吃的补身体，另(lìng )一方面又会因(🦄)为成绩不理想而忍(🗻)不住唠(🔤)叨几句。孙达圣心(📁)(xīn )里明白爸妈(🧕)的苦(🔤)(kǔ(😕) )心，可有(yǒu )时(🌭)候也会觉(🐭)得压(🧒)力山(🔐)大(dà )。有(yǒu )人评价说：“家庭(🖲)这一块刻画(huà )得(dé )很细腻，那种(🖍)又(🗡)爱又有压力的感觉太真(🕙)实了。”这(🎲)集就(🙊)是围绕家庭(🗯)对(🍊)高(🥋)考生的影响来展开的。

第五集(jí )：冲刺时(🚎)刻(🖖)的拼搏(🧢)

临近高考了，孙(🐇)达圣(shè(🔅)ng )和他(tā(💋) )的小伙伴们那是拼了老命啦(💪)。每天早起晚睡，不停地(🎤)刷题背(👏)书。教(jiāo )室里的(de )氛围紧张(🍋)到了极(jí )点。这(🌶)时(🔍)候(🏢)大家都(dōu )只有一个目标，就(🎋)是在高(gāo )考中(🏂)取得好成绩。网(🗡)友纷纷表示：“这冲刺阶段看得我都跟着紧张起来了，太有感染(🕸)力了。”这集(jí )着重描绘了高考冲(🚖)刺阶段的(de )那种(😏)拼搏(👿)(bó )劲儿(🔆)。

三、结尾(🥈)总结

看完《高考(♟)2进1》这部(🔐)漫画，真的是感(⛩)触颇(🥖)多呀。它把高考生从刚(🚠)开始的迷(mí )茫，到遇到挫(cuò )折后(hòu )的奋起(🖖)，再到收获友谊、感受家庭(🧙)的(🍨)影响(xiǎng )，最后冲(chōng )刺(cì )高考的(🏬)整个过程都刻画得特别细腻。好多网友也都说(shuō )这(zhè(Ⓜ) )部漫画(huà )太真实(🍘)(shí )了(le )，仿(🏣)(fǎng )佛看到了自己当年的影子。它(🥝)不仅让(🍂)我们(men )回忆起那段难(nán )忘的高(🔙)考(🔮)岁月(🕍)(yuè )，也(👱)让还没(😙)经历高考的人(🥌)对其有(🍇)了更(🦄)真切(🕐)的了解呢。是一(yī )部非(🕸)常值(zhí )得一看的漫(🔱)画呀！